Dra. Kyria Finardi de la Universidade Federal de Espirito Santo realiza visita a la UCM

La posibilidad de realizar intercambios estudiantiles digitales fue uno de los temas que abordó con directivos del Doctorado de Educación en Consorcio de la Universidad Católica del Maule.

La llamada “internacionalización desde casa”, como uno de los instrumentos dirigidos a potenciar habilidades a distancia, fue una de las estrategias de enseñanza que abordó la académica brasileña Kyria Finardi, durante su visita a la Universidad Católica del Maule (UCM).

Finardi, profesora asociada de la Universidad Federal de Espírito Santo, se reunió con el director del Doctorado de Educación en Consorcio, Andrew Philominraj, y docentes del postgrado.

“El acercamiento o probabilidades de cooperación internacional entre nuestras instituciones, de cara a estos nuevos tiempos, se centraría en diferentes métodos de internacionalización, como el intercambio virtual, considerando que menos de un 1% de los estudiantes tiene la posibilidad de hacer una pasantía o efectuar movilidad física, pero sí puede acceder a tecnología digital”, sostuvo Finardi, cuya visita se enmarcó en un proyecto encabezado por la directora del Magíster en Lingüística Aplicada del plantel, María Sumonte.

“El intercambio puede darse en distintas actividades -agregó-, no solamente en el doctorado, sino que también en extensión e investigación, como hemos conversado con la Oficina de Relaciones Internacionales de la UCM”, dijo.

El profesor Philominraj, doctor en Filosofía en Inglés, explicó que la internacionalización del doctorado corresponde a una decisión estratégica. “A través de estas actividades académicas se concretan relaciones internacionales que posibilitan un posicionamiento de nuestro doctorado, de la institución y del Doctorado en Educación de la Universidade Federal de Espírito Santo, con la que se establecerá un convenio en un futuro cercano. La doctora Finardi se reunió con estudiantes y participó en un coloquio de avance de tesis, instancia que enriqueció el debate académico y fortaleció el tema de investigación en curso”, precisó.