Centro de Investigación en Educación y Desarrollo, CIEDE-UCSC

El Centro de Investigación en Educación y Desarrollo (CIDED) es un centro regional interdisciplinario de investigación que depende de la Dirección de Investigación de la UCSC. Se rige por el D.R. n°93/2015, conforme al cual será dirigido por un académico en calidad de Director y estará integrado por un grupo de académicos dedicados preferentemente a la investigación y actividades de divulgación relacionadas, como también a docencia de postgrado. Los académicos-investigadores podrán participar en calidad de Investigadores principales o Investigadores Asociados.

Actualmente el CIEDE se encuentra en etapa de conformación de equipos de trabajo para la puesta en marcha de su Plan de Desarrollo, definido según la siguiente Misión, Visión y Objetivos Estratégicos:

Visión:
El CIEDE es una unidad de investigación interdisciplinaria que busca generar nuevo conocimiento que contribuya a comprender y a promover soluciones sobre temáticas relacionadas con la educación y desarrollo.

Misión:
Realizar, promover y difundir investigación científica en torno a
i) educación y desarrollo en contextos vulnerables,
ii) neurociencias, cognición y educación, y
iii) educación, lenguaje y sociedad, como formas de contribuir al bien común y al desarrollo humano.

Objetivos Estratégicos:

1. Generar y promover conocimiento interdisciplinar que contribuya a entender y abordar problemáticas y fenómenos relacionados con educación y desarrollo humano.
2. Difundir los avances de la investigación realizada en torno a sus líneas de investigación en la comunidad UCSC y en distintos contextos sociales.
3. Establecer redes de cooperación científica con instituciones públicas y privadas, y con grupos de investigación nacionales e internacionales para favorecer el desarrollo de estudios y otras propuestas, en áreas relacionadas con educación y desarrollo humano.
4. Apoyar la formación de nuevas capacidades investigativas en las áreas que el centro cubre.

Líneas:

1. Educación y Desarrollo en Contextos Vulnerables. Esta línea busca aportar conocimiento interdisciplinar que permita identificar y explicar los efectos de diversos factores de riesgo, para así identificar y potenciar factores protectores que permitan afrontar y reducir las vulnerabilidades que afectan negativamente a la educación y el desarrollo de las personas y las comunidades.
2. Neurociencias, cognición y educación. Esta línea aborda principalmente el procesamiento cognitivo del lenguaje y del procesamiento numérico, su desarrollo y dificultades, a través de métodos conductuales y técnicas neurofisiológicas en sujetos típicos y atípicos.
3. Lenguaje, sociedad y educación. Esta línea de investigación estudia las relaciones entre los procesos de adquisición, desarrollo y aprendizaje de lenguas con los diversos contextos socioculturales en que tienen lugar.